A luta todos os dias

 "Várias palavras de ordem foram entoadas por breves segundos após o debate das iniciativas da Frente Comum de Sindicatos da Administração Pública, do Sindicato Nacional dos Trabalhadores da Administração Local e Regional e do Sindicato dos Trabalhadores do Município de Lisboa."

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COMENTÁRIO

E devia ser assim, todos os dias. Todos os dias, mostrar a esta gente que não presta que está a matar este povo.

Todos os dias. Com poucos. Aqui, ali, acolá, e, depois, outra vez aqui, ali e acolá, de tal maneira que, um dia haveria, que em todos os lados haveria poucos, mas estariam, todos, aqui, ali e acolá.

Todos os dias.

O princípio da restrição no acesso à liberdade de expressão

"(...)Em janeiro e fevereiro a DGEEC registou cinco ataques na rede das escolas e, até meados de março, outros três ataques. No e-mail enviado para as escolas, a DGEES diz que “não foi possível realizar a atribuição do ataque a algum grupo ou individuo específicos”.(...)" 

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COMENTÁRIO

Se, ontem, dei a entender (num comentário que fiz no Facebook) que achava que a ideia de que as razões pelas quais o MEC decidira restringir o acesso à internet nada teriam a ver com a questão do tráfego, hoje, com a insistência dessa ideia associada ao facto de se falar de "ataques" à rede, logo, supostamente alegando que as restrições derivam do facto de se procurar garantir maior segurança, mais razões me dão para cada vez mais achar que o grande motivo tem a ver com o facto de se estar a querer restringir a utlização da internet por parte dos cidadãos. 

 Alegando questões de segurança, enganam-se as pessoas que continuam a ser cada vez mais controladas. No caso deste artigo do Diário Digital, a situação ainda é mais grave, porque se está a passar a responsabilidade da situação para os alunos das escolas. Isto é muito preocupante.

Como eu costumo dizer, quando são as próprias pessoas responsáveis que fazem questão de falar dos assuntos e de se multiplicarem em explicações e mais explicações, há indícios, mais do que suficientes, para ficarmos alerta.

Controle-se a utlização dos dispositivos nas escolas, como se controla a utlização de outros recursos que fazem parte do dia a dia dos alunos. Tem de se controlar a utilização. Até para se aprender a usá-las. Que haja procedimentos. Que haja regulamentos.

Restrições desta forma arbitrária responsabilizando menores, não é correto.

Pelo sonho é que vamos (Sebastião da Gama)

Não é habitual publicar aqui o que vou fazendo na escola, enquanto professora de português. Aqui, o espaço é "egocêntrico". Claro que daqui partem muitas outras casas onde eu exploro outros aspetos de que gosto e me dão, acima de tudo, prazer. São espaços lúdicos, na maioria das situações. Outros mais sérios, como é, por exemplo, o espaço onde vou construindo algum trabalho dedicado à investigação, fruto do que aprendi no curso de Mestrado em Pedagogia do Elearning.

Mas fazer propostas de trabalho, orientar a sua realização e ter como resultados recursos de qualidade também me "enchem" o ego. E, por isso, hoje publico, aqui, o primeiro de seis poemas ditos pelas alunas do clube "A Hora das palavras", na rubrica "Dizer as palavras".

Faço, ainda, referência à participação especial de João Quintans, antigo aluno da Escola EB Dr. João das Regras, que realizou o vídeo. As alunas que participaram na atividade são do 9ºB: Andriana Terpodei, Beatriz Malaquias, Carolina Bonifácio, Inês Almeida, Inês Baltazar e Joana Marques.

O Clube funciona às quarta-feiras, das 15:50 às 16:35 e a  intenção é continuar a desenvolver esta rubrica até ao final do ano letivo.

A poesia "ajuda a recordar coisas bonitas." (Álvaro Vaz)

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APONTAMENTO

"Porque lês poesia?", pergunta a jornalista.

"Porque ajuda a recordar coisas bonitas", diz Álvaro Vaz. Um menino de 8, 9 anos(?). (1:58)

Nunca me lembraria de dizer tal. Mas o Álvaro tem toda a razão do mundo.

Olha a cenourinha! É laranjinha.

Os professores que estejam contratados há vários anos no ensino público e que voltem a ser chamados para trabalhar no início do ano lectivo 2015/2016 vão passar para os quadros do Ministério da Educação (MEC). A intenção foi reafirmada nesta terça-feira pelo ministro da Educação, Nuno Crato, durante uma audição no Parlamento. A medida está a ser negociada com os sindicatos e será tomada depois dos recentes processos de vinculação extraordinários. 

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COMENTÁRIO

Claro que vão passar. Dizem eles, agora. Começou a campanha eleitoral para as legislativas de 2015.

Porquê em 2015/16 e não em 2014/15?

Imagem daqui.